日前，镇江市中山路小学四年级的部分小记者来到镇江市青少年活动中心，开始了他们其乐无穷的木艺制作之旅。在一个上午的活动中，同学们完全沉浸于其中，体验着动手又动脑的快乐。
本版策划 丰荣梅 刘培培 摄影 刘培培 姜木金
我当了一回“小木匠”
中山路小学四（3）班 葛庭瑄
小记者证号103303004
那天，我既兴奋又有些忐忑地来到了镇江市青少年活动中心，因为要制作“木质闹钟”，对木工活一窍都不通的我能行吗？
制作开始了。我先拿起了一个闹钟的机芯和一张钟表纸，我握着一把剪刀在钟表纸中间戳了一个洞，把“发动机”的一个突起的地方和这个洞合拢，就成了一个钟面；然后我拿出了两个同样的长方形木头，粘上强力胶，分别粘在“发动机”的两侧，我又小心翼翼地拿出两块不同大小的长方形分别粘在“发动机”的上下端，接着我拿来了一个小正方形木块，用笔在上面画了一条对角线，刘老师就在画好的线上，用锯子分割成了两个三角形，我把三角形涂上了强力胶，粘到了“发动机”的顶部位置，哇……真像一间房子！闹钟的雏形出现了。
最难攻克的难题出现了——做房顶。我先拿出两块同样大小的长方形木块和一张砂纸，根据刘老师的要求，要把这两块木块用砂纸磨出45度角。同学们都忙成了一片，教室里“嗞嗞嗞嗞”声此起彼伏，在老师巡查的过程中，有的同学没有磨平，还很毛糙，有的同学磨得还没有达到45度角，看着同学们一个个失望的样子，我暗暗地想：别急别急，我仔细而又小心谨慎地继续在砂纸上打磨，啊，大功告成，在老师满意的眼神中，我充满了自信。我迅速地将磨好后的45度角粘拼成一个直角，再继续粘在“房屋的顶上”，最后，稍加一些装饰就完成了一个漂漂亮亮的木质闹钟，装上电池后就能正常运转啦！
你听，小闹钟“滴答滴答”地唱起歌来，我这个“小木匠”心里别提多高兴啦！（指导老师 刘培培）
学做木钟
中山路小学四（3）班 宋驰名
小记者证号：103303011
那天上午，我怀着激动的心情，踏出了家门，直奔“镇江市青少年活动中心”，当天的活动就是学做木钟。
我来到二楼的一间教室，只见两张大约有10米长的大桌子，每隔一米放了一个小盒子，里面装着做木钟所需要的工具。老师满面笑容地走上讲台，给我们每人一个材料袋和一个闹钟小马达，材料袋中有一些长方形、正方形等大小不一的薄木板，砂纸片和一个钟面。
在老师的指导下制作木钟了，第一个难题横在了我眼前，用砂纸将两片较大的木板打磨成45°角，由于以前我用砂纸打磨过木制航模，所以驾轻就熟，很快就磨成了。然后再取出画有钟面的硬纸板，用剪刀在硬纸板的中心钻一个洞，主要用于安装时钟走针的，把小马达的一端与带洞的钟面粘在一起，钟表面就做好了。接下来开始做钟表框，我小心翼翼地用4块木板绕着钟面搭起一个长方形方框，这样，一个钟表的雏形就完成了。我用已打磨成45°角的木片拼成一个大三角粘在钟表的顶部，看上去就像一个小木屋，我又在“屋顶”的木片上画了一些图案，最后，装上了5号电池，这时，小木钟一下子就充满了灵气，滴滴答答转了起来，好像对我说：“谢谢你，你的双手可真巧！”
看着自己做的闹钟，我忽然悟出了一个道理：“一分耕耘，一分收获”，只要有付出就有回报。
（指导老师 刘培培）
学做木制的小闹钟
中山路小学四（3）班 姚昱羽
小记者证号：154306012
那天，我作为小记者有幸参加了一个非常有意思的木艺活动。
老师告诉我们：“今天我们要做一个小闹钟。”接着，她给我们每个人发了一个材料袋，里面有木板、双面胶、剪刀……
首先，我们把钟面拿出来，用剪刀在钟面中间钻个洞，再拿出一块木板，把它剪得跟钟面一样，后来，老师又让我们拿出两块最大的木板，在砂纸上擦成45度角，一番摩擦之后，我对自己的作品比较满意，老师看了也连连点头，我也更有信心啦！要装机芯了，我们拿出两个一样的木板，粘在机芯旁，这个地方我做得好顺利。接下来要做小闹钟的屋顶了，我们拿出一块木头一分为二，分成两个三角形，再把两个小三角形变成一个大三角形，装上可爱的指针。左看右看，觉得似乎差了点什么，于是又将剩下的木料废物利用，在砂纸上磨了又磨，给小闹钟的顶上又装上了十字架，经过装饰的小闹钟更显得调皮可爱，它似乎在向我微笑：“小主人，感谢你把我装饰的这么美！”
看着自己亲手做的小闹钟，我告诫自己：要做时间的主人，踏踏实实做好每件事。 （指导老师 刘培培）
制作木艺小闹钟
中山路小学四（6）班 侯健
小记者证号：103306001
星期天上午，学校组织我们去镇江市青少年活动中心参加木艺制作活动。
我激动了一路，到了活动室后，老师就说今天让我们学做木艺小闹钟。我听了之后，恨不得马上就开始做。接着，老师便开始发材料——一个闹钟主机，一些木条和木块，还有钟表时刻纸等，然后老师让我们跟着他一起做。
第一步，先把时刻纸贴在闹钟主机表面。第二步是把三支不同颜色，分别表示时针、分针和秒针的指针卡在钟面上。接着第三步要把装好的小闹钟进行装饰，也是最麻烦的步骤，老师让我们要自己发挥想象力去做。我先按要求用木块和木条搭好一个房屋的框架，然后把小闹钟装进去，因为我想到现在是秋季，于是我灵机一动，在准备的材料里找出各式的枫叶把已经安装好的房屋小闹钟装扮得漂亮极了！看着可爱的小闹钟，我露出了喜悦的笑容。这时，旁边的同学指着我的脸哈哈大笑起来！哦！原来是我的脸被自己沾满胶水的手抹黑了，已经成了一只“大花猫”了呀！
回家的路上，看着可爱的小闹钟，我露出了喜悦的笑容。心里不禁想到：今天的活动真有意义啊！不但让我自己通过努力劳动获得了成果，还使我体会到了做手工的乐趣。
（指导老师 高欣霞）
制作闹钟
中山路小学四（7）班 卞政
小记者证号：103307001
那天，我戴上小记者证，到青少年活动中心学习制作木艺。
来到“木艺工厂”，一看，桌上摆满了工具：锯子、剪刀、强力胶、砂纸……我知道，这就是我向往已久的地方。
老师侃侃而谈：“木头在我们的生活中十分常见，打家具、做航模、搭彩楼、建大厦等，我们的生活中是少不了木头的。今天，我们就来做木艺闹钟吧！”
老师说完后，发下材料，就带着我们开工了。她做一步，我们也就跟着做一步，最后，到了搭房顶的时候，我们总是手忙脚乱地以失败告终。要么就是胶水太稀，固定不住；要么就是胶水干了，粘不上去；要么就是因为用力不均匀，散了架。就在我们努力制作的时候，老师已经把做好的木艺闹钟展现在大家眼前。
看着老师的作品，教室里传出了嘀咕声：“老师是高手，肯定做得快，我们可是第一次呀。”但是，我却不这么想，我是个很有耐心的人，很想把手工做好。我先把胶水涂了上去，拼装好后放在一旁不管它，等干透后再与主体连接。费了九牛二虎之力，终于成功装了上去。
装好一看，我乐了，这是一个多么可爱的小闹钟呀！它的外形像个牧场，钟面是一个小塔楼，上面有一个十字架，旁边还有一段歪歪斜斜的小栅栏，极富田园风光。我急不可耐地在它后背放入电池，听着它“滴答滴答”歌唱的声音，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。 （指导教师 丰荣梅）
做木艺小闹钟
中山路小学四（4）班 王泓烨
小记者证号：172202007
那天，我参加了小记者木艺制作活动，由于这是第一次参加小记者活动，我暗下决心：一定要好好表现。
老师简单地讲过要求后，我明白了原来这次是做一个小闹钟呀！我们兴致勃勃地动手了。首先我拿出最长的两块木板，用砂纸打磨，打磨完毕后，放在一边备用。接着拿出钟面和动力轴，用剪刀在钟面上戳了一个小洞，把动力轴按了进去，然后再把钟面大小裁剪合适。我再拿出了两块相等大小的木板，在动力轴的左右两旁挤强力胶，把那两块木板粘了上去。我又把那两块木板的上面和下面都抹上强力胶，分别粘上一块长方形木板，这样钟面就被四块木板围住了。接着从剩下的木板中，我找出了一块正方形木板，然后用小木条当尺，在正方形的对角线上画了一条线。我又去请老师用锯子沿着我画的那条线把正方形一分为二，形成了两个小三角。在小三角的下面和侧面粘上胶，把两个小三角粘在那块大木板上，再把之前打磨好的两块长木板架在上面，这样一个房子形状就完成了。最后，我又请老师用印花机裁出了一个奖杯和两只海豚，贴在了闹钟上就大功告成了。
回到家，我迫不及待地给小闹钟装上电池。听着爸爸妈妈的表扬和小闹钟滴滴答答的声音，我心里的自豪感油然而生。
小记者的活动真有意思！它不仅锻炼我的动手能力，还增长了我的见识。（指导老师 康静）
有趣的木艺活动
中山路小学四（1）班 王吉丹丹
小记者证号：103301006
小记者的生活是多姿多彩的，自从加入小记者后，我参加了许多活动。那天我又一次参加了报社组织的“木艺活动”。
这次“木艺活动”就是做小闹钟，真是说起来容易做起来难啊，在制作过程中，我遇到了麻烦，原来制作小闹钟一点也不容易。
“在钟面上穿个洞，把钟面定到机芯上。”这很简单，三下五去二就搞定了！“把两块一样的小木板粘合到闹钟上，粘在三分之一处。”我绞尽脑汁想着老师说的话，“要平整……”这话听起来容易，做起来可不简单呢！我先拿起强力胶，用力一挤，“哎呀呀！”不得了！一下子挤多了！我手忙脚乱地往纸上一刮，“呼”这才草草了事。接着我拿起牙签，粘上胶，往钟的侧面抹了又抹，再拿起木板往上一拍，“啪”的一声，小闹钟的雏形就完成了。
“把长木板做底，宽木板做顶……”听到这儿，我立即拿起长木板和宽木板，笨手笨脚地刷上胶，经过一阵敲敲打打后，小闹钟便大致完成了。接着，我又搭上屋梁和屋顶，当我满心欢喜地欣赏成品时，才发现原来做了一个精致的房子型闹钟。
这时老师说：“如果你们想要加工装饰一下小闹钟，可以来拿贴纸。”我立刻“飞”了出去，第一个领来了贴纸，经过我的精心打扮，闹钟摇身一变，变成了公交车站！看着我的作品，心里比吃了蜜还甜！
小记者的生活是我必不可少的一部分，为了使我的童年更加精彩，我一定会多多参加小记者活动的！
（指导老师 吴爱华）
制作小闹钟
中山路小学四（8）班 王楷文
小记者证号103308003
星期天上午，我兴高采烈地来到镇江市青少年活动中心，参加小记者木艺制作活动。
走进木艺制作教室，两排宽大的桌椅摆放得整整齐齐。桌子中间有一排材料架，上面放满了小刀、锯子、强力胶等制作工具。看着这些陌生的工具，我对这次活动充满了期待。
木艺制作小闹钟活动终于开始了，老师先分发给每人一袋制作材料，里面有几块大小不一的梧桐木板、木条和一个钟面。这些木板怎么能做成小闹钟呢？我好奇极了。老师一边示范一边讲解：“请同学们先拿出钟面、木板”，这时，老师把闹钟主机发给了我们，大家都觉得很新奇，原来这个黑色的方形塑料小盒子就是闹钟的“心脏”啊！我按照老师的要求，将机芯突起的地方卡在了钟面的中心点上。接着，我仔细地将强力胶抹在机芯的两侧，取出两块相同的小木板对称地贴了上去，再对齐贴上底板。这下，小闹钟一下子就站了起来。看着小闹钟的雏形，我很激动，又给它贴上了挡板。接下来便要给小闹钟做一个漂亮的屋顶了，我先在正方形的木板上画出一条对角线，在老师的帮助下沿着对角线将正方形锯成两个小三角形，然后小心翼翼地将它们粘贴在挡板上，这样就做成了一个结结实实的三角屋脊。光有屋脊还不行，还得有一个能遮风挡雨的大屋顶啊。我拿出两块大木板，用砂纸沿着木板的一边进行精打细磨，在一阵“沙沙”的声响中，木板的边变成了四十五度角，将两个角对接，它们便成了“人”字形的屋顶。啊，一个小巧玲珑的木制小闹钟终于呈现在我的眼前。
虽然这个小闹钟不够精致，但我仍对它爱不释手，因为它是我这个“小木匠”亲手做的啊。（指导老师 沈安）
做小闹钟
中山路小学四（7）班 王晨希
小记者证号103307012
“一匹马儿三条腿，日夜奔跑不怕累。马蹄哒哒提醒您，时间一定要珍惜。”这是什么？没错，你们猜对了，这就是小闹钟，那天我很有幸亲手尝试做了一次小闹钟。
老师给我们每个人都准备了梧桐木、锯子、胶水……我满脸好奇地望着这些物品，心中充满了疑惑，到底要怎么做呢？我就做一个房子形的闹钟吧。开始动手，老师让我们用502胶把钟面粘在长方形的木板上。我手忙脚乱地拿出502胶粘在木板上，谁知黄色的液体流了出来，不好，放多了！我大惊失色，连忙用牙签把胶挑了一点出来，把钟面放在了木板上，这回，胶水没溢出来，我松了一口气。接着，我又把木板靠近两端，粘了起来，然后封了顶，这样就做好了房顶。最后可是最令我心惊胆战的时刻了，老师要求我们用锯子把小正方形木块锯成两个小三角形，怎么办呢？我这个“胆小鬼”只好向老师求助了。老师动作娴熟，用黑皮鞋踩住小正方形的一半，右手拿着锯子，只听见“哧啦”一声，小正方形就成了两个小三角形，一眨眼的功夫就好了。接下来，我们又把两个小三角形粘在钟面上的一块木板上，就完成了一个美丽的闹钟小房子。
接下来就要装饰了，我剪了两只翩翩起舞的蝴蝶，贴在顶部，它们好像在交头接耳地议论着什么。看到它们栩栩如生的身影，我就好像听到它们在说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，晨希，你一定要珍惜时间呀！”
这次做小闹钟不仅提高了我的动手能力，还让我收获到了更多的快乐！
（指导老师 丰荣梅）
我是小木钟
中山路小学四（5）班 陈欣亭
小记者证号103305003
“滴答！滴答！”你猜，我是什么东西？这还用说，一听声音，就知道了，我， 是个漂亮的、快乐的小木钟！精致的装饰、牢固的底座、细长的指针……构造了我——小木钟！告诉你一个秘密，制造我的是一个心灵手巧的小女孩——陈欣亭。
那天，我的小主人（陈欣亭）来到了镇江市青少年活动中心，选中了我做她的小闹钟。她按照老师的要求，认认真真地制作：她先把钟面戳一个洞，把机芯装上……经过她的一阵努力，我就是一个漂亮、牢固、实用的小木钟了！
回到我的新家，小主人用甜美的声音向她的家人问好，又问爷爷“爷爷，你看，我做的钟怎么样？”“嗯——不错，第一次就能做成这样，真厉害！”“哈哈，谢谢！”小主人给我装上电池，我便开始“滴答、滴答”地唱歌了。
噢，小主人现在回来了，她摸摸我，开心地笑了。温馨、快乐在我的身边回荡……（指导老师 苏慧贞）
